Трудове навчання в місті Мукачеві

Тема: Презентація результатів проектної діяльності. Оцінювання результатів проектної діяльності.

Мета: оцінити зусилля, творчий підхід кожного учня, виявити недоліки під час роботи над проектом;

створити атмосферу активної пізнавальної діяльності учнів;

виховувати самостійність під час пошукової діяльності, пріоритет творчості;

навчити стежити за презентованою інформацією.

Тема: Планування роботи з виготовлення виробу. Послідовність виготовлення виробу. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги та організація робочого місця.

Мета: ознайомити учнів з технологією виго­товлення аплікацій; 

виховувати акуратність і точність при виконанні вишивальних робіт. 

Тема: Добір матеріалів для виготовлення виробу, визначення їх кількості. Добір інструментів (пристосувань).

Мета: ознайомити учнів з матеріалами та інструментами для виши­вання, історією їх виникнення;

повторити прийоми закріплення нитки без вузли­ка з дотриманням правил безпечної праці та санітарно-технічних вимог при вишиванні;

виховувати наполегли­вість, цілеспрямованість у роботі, повагу до українських народних традицій.

Тема: Деталь. Загальні відомості про способи отримання деталей заданої форми із різних матеріалів (різання, пиляння, штампування, лиття). 

Мета: засвоєння основних понять про способи отримання де­талей заданої форми;

формування вмінь розпізнавати деталі заданої форми з різних конструкційних матеріалів;

розвивати пам'ять і любов до праці;

виховувати інтерес до роботи.

виховувати охайність та художню культуру під час виконання практичної роботи.

Тема:Конструкційні матеріали та їх вибір. Кроткі відомості про текстильні волокна. Будова тканини (основа, піткання, пруг). Лицьовий і виворітний боки тканини.

Мета:засвоїти знання про види конструкційних матеріалів, які застосовуються для виготовлення виробів;

розвивати в учнів творчі здібності під час роботи з конструкційними матеріалами;

заохочувати до праці;

формувати позитивне ставлення до трудової діяльності.

Тема: Ескізні малюнки як складова процесу конструювання. Загальні відомості про процес конструювання виробу, його етапи.

Мета: ознайомити учнів з процесом проектування і художнього конструювання;

засвоїти знання про ескіз і його види;

формувати вміння виконувати ескіз майбутнього виробу;

розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, уяву, фантазію, навички створення гармонійних виробів;

формувати відчуття пропорції, чуття матеріалу;

виховувати охайність та художню культуру під час виконання практичної роботи.

Тема: Методи проектування: фантазування. Використання біооформ  у створенні виробу. Міні маркетингові дослідження (анкетування).

Мета: засвоїти знання про об’єкти технологічної діяльності в умови вибору об’єкта праці;

формувати вміння застосовувати метод фантазування у створені нових об’єктів технологічної діяльності;

розкрити поняття «біоніка», ознайомити з прикладами застосування біоформ у художньому конструюванні виробів;

засвоїти знання про маркетингові дослідження, джерела маркетингової інформації;

формувати вміння організовувати та проводити маркетингові дослідження;

розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, уяву, фантазію, навички створення гармонійних виробів;

формувати відчуття пропорції, чуття матеріалу;

виховувати охайність та художню культуру під час виконання практичної роботи.

Тема: Виготовлення та оздоблення виробу. Правила безпечної праці. Організація робочого місця, санітарно-гігієнічні вимоги.

Мета: закріпити прийоми виготовлення аплікації за даною технологією у виготовленні конкретних виробів;

повторити, закріпити, систематизувати набуті знання про поверхнево-нашивні лічильні шви з дотриманням правил безпечної праці та санітарно-технічних вимог при вишиванні;

сприяти розвитку пізнавальної активності учнів;
 

прищеплювати естетичні смаки щодо виробу, способів обробки країв аплікації залежно від виду оздоблення виробу і тканини, з якої він виготовлений;

виховувати охайність при роботі із тканиною.

Тема: Способи механічного з’єднання деталей. (зв’язування, зшивання, склеювання, на цвяхах).

Закріплення деталей аплікації. Шов «уперед голку», «назад голку».

Мета: закріпити прийоми виготовлення аплікації за даною технологією у виготовленні конкретних виробів. (серветок, картин);

сприяти розвитку пізнавальної активності учнів;

прищеплювати естетичні смаки, щодо виробу, способи обробка кроїв аплікації залежно від виду оздоблення виробу і тканини, з якої він виготовлений;

виховувати охайність при роботі з тканиною.

Тема: Планування роботи з виготовлення виробу. Складання послідовності технологічних операцій. Добір матеріалів. Виготовлення деталей аплікації  (за шаблоном). Копіювання малюнка на основу.

Мета: ознайомити учнів з технологією виго­товлення аплікацій;

виховувати акуратність і точність при виконанні вишивальних робіт.